【学校賞表彰】
第8回毎日パソコン入力コンクール全国大会の表彰式において、学校賞の表彰を行いました。各学校賞の授与とともに、セイコーエプソン賞としてプロジェクタ、日本スマートテクノロジーズ賞としてスマートボードが授与されました。
毎パソ学校賞は各参加学校の参加者の総得点を合計し、小学校、中学校、高等学校に分けて順位を決定して表彰する賞です。毎パソ学校賞の表彰規定につきましては、こちらよりご覧ください。 |
【学校一括参加制度とは】
学校で毎日パソコン入力コンクールに参加する場合、参加者が50名を超える場合、一学校につき、
5,000円(消費税含む)で何名でも大会に参加することができます。
ただし、 学校一括参加の場合、結果通知ファイル(得点などを記載したPDFファイル)は無料で配信いたしますが、認定証の発行を希望される場合には別途発行料<1枚:400円(消費税含む)>が必要となります。
学校一括参加制度を使用しての取組みが小学校、中学校、高等学校で広がっています。各校の取り組みについては、「毎パソ取組み事例集」のページでご覧ください。 |
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最優秀学校賞・優秀小学校賞
セイコーエプソン賞・日本スマートテクノロジーズ賞 |
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順位
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団体名 |
総計
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1
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岡山県・岡山市立伊島小学校 |
1,987,720
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※最優秀学校賞は、優秀小学校賞、優秀中学校賞、優秀高等学校賞受賞校のなかから
得点が一番高い学校に与えられる賞です。 |
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【先生にインタビューを行いました】
○受賞のお気持ちは?
今年で3年目になります。今まで最優秀には及ばなかったが、取り組みが定着してきて、それほど多くの時間をトレーニングにかけることなく点数がとれるようになりました。児童の実力が上がってきたのでしょう。3年生以上の全員で取り組めたことが価値あることと思います。
○授業では、どれくらい練習をしましたか?
児童数が多く、パソコンルームを使って練習する時間がとれず、児童の主体性に任せる部分が多くなっています。休み時間や放課後、家庭で練習しているようです。パソコンルームにランキング表を作ったり、クラス毎に点数を集計して、どのくらい伸びたかを確かめたり、友達が頑張っている様子を他の子に伝える工夫をしました。
○次の目標は?
全国を目指すことで、タイピングスキルが定着していることがうれしいです。今後も参加して力を維持していきたいと思います。 |
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| 特別優秀学校賞 |
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順位
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団体名 |
総計
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特
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兵庫県・神戸学院大学附属高等学校 |
1,626,814
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※特別優秀学校賞は2年連続1位に該当した学校に与えられる賞です。 |
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【先生にインタビューを行いました】
○受賞のお気持ちは?
今年はどうなるかと思っていたら、高校では連続して1位に該当して安心しました。不安とプレッシャーは去年より強かったです。全員の力なのでなかなか難しいことだと思います。
○授業では、どれくらい練習をしましたか?
最後の授業で去年を越えようと言ったくらいです。1年あいているので、急に伸びることはないので。
○次の目標は?
生徒の点数で学校賞を目指すのではなく、生徒のスキルアップとか、II類の基礎学力に取り組んで、「情報」の教科だけでなく、基礎学力の修得に生かしたいと思います。
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| 優秀中学校賞・セイコーエプソン賞・日本スマートテクノロジーズ賞・翔泳社賞 |
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順位
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団体名 |
総計
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1
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長崎県・佐世保市立日野中学校 |
943,803
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【先生にインタビューを行いました】
○受賞のお気持ちは?
数年前別の学校で学校賞をいただき、今年4月転勤して「全員で取り組む」を目標にしていました。目標が達成できてうれしいです。
○授業では、どれくらい練習をしましたか?
技術家庭の時間、昼休み、技術の教科の最初に、5分間の練習をしました。希望者は選択教科の中で取り組みました。子ども達自身にも目標を決めて取り組ませました。小学校でローマ字を習ってきていない学校があったため、ローマ字を教えるところから始めた子もいた点は苦労しました。夏休みに先生方にもやってもらい、どんなものか体験してもらいました。
○次の目標は?
今年1年の子が3年になったら個人として全国大会に連れて来られたらいいなと思います。平成5年度から情報基礎(パソコン)が必修になりましたが、指導要領が変わると情報の時間は減らされるかもしれません。どこかで時間を見つけられるよう工夫していきたいです。
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| 優秀高等学校賞・セイコーエプソン賞・日本スマートテクノロジーズ賞・オデッセイ コミュニケーションズ賞 |
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順位
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団体名 |
総計
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1
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茨城県立竜ヶ崎第一高等学校 |
1,366,713
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【先生にインタビューを行いました】
○受賞のお気持ちは?
今年は生徒の人数も増え、上位を狙っていたのでとてもうれしいです。
○授業では、どれくらい練習をしましたか?
6月大会、10月大会と出場しました。1週目に練習して次週に本番。その間の練習は生徒に任せています。これまで、印刷した課題文でやっていましたが、2画面にして見やすくなったことも大きいと思います。
○次の目標は?
生徒同士の差が大きく、上の子は全国100位前後、下の子は10級。友だちと比べて、得点が高くてもミスが多いと順位が下がると気付くようです。来年は正確性を増せればと思います。 |
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最優秀学校賞を受賞した岡山市立伊島小学校、
特別優秀学校賞を受賞した神戸学院大学附属高等学校
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優勝旗を持っているのは最優秀学校賞を受賞した岡山市立伊島小学校
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特別優秀学校賞を受賞した神戸学院大学附属高等学校
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優秀中学校賞を受賞した佐世保市立日野中学校
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優秀高等学校賞を受賞した茨城県立竜ヶ崎第一高等学校
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最優秀学校賞受賞校に授与される優勝旗
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【成績掲載のポリシー】
| 本コンクールでは、奨励のため、成績優秀校の校名などをホームページで掲載しております。 |
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